[ad_1]
تم إنشاء أكثر من 52 مدرسة غير رسمية للتلاميذ خارج المدرسة والطلاق في غومبي بولاية أداماوا.
هذه المبادرة ، من خلال برنامج مراكز التعليم الأساسية المتسارع (ABEC) ، مدعومة من قبل اليونيسف.
يهدف إلى توفير تعليم جيد للأطفال الذين يفتقرون إلى الوصول إلى التعليم الرسمي والسيدات الشابات المطلقات.
وفقًا للشخص البؤري اليونيسيف ، فإن السيد جودوين كور لاكي ، “توفر مراكز التعلم غير الرسمية بيئة تعليمية ترحيبية وممتعة ، وجذب العديد من الأطفال ، بما في ذلك الفتيات الصغيرات المتزوجات والمطلقات”.
أشارت السيدة شيلينا دانيلز ، وهي ميسرة ، إلى أن المراكز جعلت التعلم متاحًا وممتعًا لهؤلاء الأطفال.
وقالت إن الطلاب الذين فاتتهم التعليم المبكر يتم تتبعهم بسرعة من خلال برنامج مدته 9 أشهر لإعدادهم لتعليم الكبار.
أدت جهود تحسس المجتمع إلى زيادة الحضور ، حيث امتدح الحاج عيسى محمد من لجنة الإدارة المدرسية (SBMC) اليونيسيف للمساعدة في تقليل الجريمة من خلال التعليم.
أبرز أخصائي التعليم في اليونيسف ، السيد عبد الرحمن إبراهيم ، أن البرنامج يجسد الفجوات في كل من التعليم الرسمي وغير الرسمي ، مما يتيح للمتعلمين التقدم مثل طلاب المدارس العادية.
أثنى مفوض التعليم ، الدكتور عمر بيلا ، الذي يمثله هاجيا عائشة محمد عمر ، على اليونيسف والشراكة العالمية للتعليم (GPE) لتطوير خطة لتحسين الطفولة المبكرة ، والتعليم الرسمي ، وغير الرسمي.
“تسعى هذه الشراكة إلى معالجة القضايا الاجتماعية مثل انعدام الأمن وتعاطي المخدرات من خلال تعزيز تعليم الطفل وتحسين البنية التحتية” ، قالت.
[ad_2]
المصدر