من هم الذين تخلفوا عن الركب في بريطانيا وما هو المسؤول عن ذلك؟

من هم الذين تخلفوا عن الركب في بريطانيا وما هو المسؤول عن ذلك؟

[ad_1]

احصل على ملخص المحرر مجانًا

يرأس الكاتب لجنة الحراك الاجتماعي وهو مدير ومدير تنفيذي لمدرسة بلاكبول وكلية فيلدي

لقد شهدت أعمال الشغب في توتنهام عام 1985، وعشت في سالفورد خلال أعمال الشغب في عام 1992 وذهبت لقيادة مشروع إلغاء الفصل العنصري في المدارس في أولدهام بعد الاضطرابات في عام 2001. وشهدت أعمال الشغب في مانشستر عام 2011، والآن، في عام 2024، أعمل في بلاكبول – إحدى المناطق التي شهدت اضطرابات حديثة.

لا ينبغي لنا أن نبالغ في تبسيط الأمور، ولكن يبدو أن هناك تحولاً خلال هذه الفترة من الاضطرابات الحضرية المرتبطة بالعرق وتكافؤ الفرص، وخاصة في المدن الكبرى، إلى الاحتكاك الاجتماعي المرتبط بالهجرة في المدن والمنتجعات الساحلية. ويشير هذا إلى جغرافيا جديدة من الحرمان، وهو أمر كانت لجنة الحراك الاجتماعي تجمع الأدلة عليه لبعض الوقت. وكان الكتاب الأبيض “الارتقاء بالمستوى” لعام 2022 أول استكشاف رسمي لهذا المشهد الجديد. وقد اعترف الكتاب بكيفية تشكيل العوامل المترابطة لتدهور الأماكن ومدى صعوبة عكس الدوامة الهابطة. لكنه كان ضعيفًا في قضيتين مهمتين.

أولاً، تراكم الحرمان في الأماكن الأكثر فقراً. فقد جفت استثمارات القطاع الخاص، وأغلقت الشركات الكبرى أبوابها، واختفت الوظائف التقليدية، ولم يعد هناك ما يكفي لملء الفراغ. ويوفر نظام التعليم العالي لدينا طريقاً “للانتقال إلى الخارج من أجل الارتقاء” للأكثر قدرة على التحصيل الأكاديمي، ولكن إلى جانب هذا، تُركت الأماكن ومجتمعاتها معتمدة بالكامل تقريباً على الرعاية الاجتماعية والخدمات العامة والاقتصاد “اليومي”.

ولكن ما هو أقل شيوعاً هو كيف أدت اليد الخفية للسياسات العامة غير المنظمة إلى تفاقم هذه العملية. ومن الأمثلة على ذلك توسيع الإيجار الخاص الممول من خلال إعانات الإسكان، ودور الأطفال الخاصة، والسكن لطالبي اللجوء واللاجئين. وعادة ما تنطوي هذه على مدفوعات كبيرة لشركاء القطاع الخاص الذين لا يضيفون أي قيمة وغالباً ما يكونون دون المستوى المطلوب. ولم يساعد هذا في جذب الاستثمار؛ ويتعين على القادة المحليين الاختيار بين إدارة الحرمان أو تنمية الاقتصاد. وقليلون هم القادرون على القيام بالأمرين معاً.

وهذا يرتبط بالقضية الثانية، التي تتعلق بالفقراء البريطانيين البيض. ومن المهم أن نكون محددين هنا ــ هذه المجموعة ليست هي نفسها “الطبقة العاملة” البيضاء. وكما أظهرنا في تقريرنا عن حالة الأمة في العام الماضي، هناك اختلافات مهمة في النتائج بين الطبقة العاملة “العليا” و”الدنيا”. وفي القاع مجموعة تضم البالغين والشباب من ذوي المؤهلات المتدنية أو المعدومة، وهم أكثر عرضة للدخول والخروج من العمل أو الاعتماد على الرعاية الاجتماعية، وأقل احتمالا للالتحاق بالجامعة.

إن أي شخص عاش أو عمل في مجتمعات فقيرة يعرف أن هذه المجتمعات معقدة. فبعض الأفراد سوف يبقون هناك مؤقتاً، في حين يظل آخرون عالقين. وقد تكون فرص الخروج أفضل، ولكنها ليست ضئيلة: إذ يبدأ 11% من المهنيين الأعلى و21% من المهنيين الأدنى حياتهم في فئة الطبقة العاملة الأدنى. وسوف يكون 70% من فئة الطبقة العاملة الأدنى في وضع صعودي إلى حد ما.

ولكن من هم الأكثر احتمالاً للازدهار؟ من حيث المدى البعيد، فإن الحراك الاجتماعي المطلق ــ أولئك الذين ينتمي آباؤهم إلى أدنى مجموعة مهنية يعملون في أعلى مجموعة مهنية ــ يأتي الأفراد من أصول صينية وهندية في المرتبة الأولى والثانية. ويأتي البريطانيون البيض ككل في المنتصف، ولكن على مؤشرات التحصيل التعليمي الرئيسية، يأتي البريطانيون البيض المحرومون بالقرب من القاع. والتنقل النسبي، الذي يقيس قوة الصلة بين مهن الوالدين والأبناء، أكثر مرونة بين الأقليات العرقية وأكثر صرامة بين البريطانيين البيض. وتزداد احتمالات الحراك الاجتماعي التعليمي والمهني قوة في لندن.

إن الحلول إما أن تكون قليلة أو غير فعّالة. وتميل السياسات إلى فقدان التركيز على الفئات الأكثر حرماناً أو اقتراح حلول أحادية البعد. على سبيل المثال، قد يكون رفع الحد الأقصى لإعانات الطفلين سياسة جيدة للتخفيف من حدة الفقر في الأسر الأكبر حجماً. ولكن تحسين الفرص المتاحة لهذه الأسر يتطلب اتباع نهج أكثر شمولاً في التعامل مع الأفراد.

إن المطالبات بإعادة “البداية المؤكدة” تتجاهل حدودها. فقد أثبت تحليل حديث أجراه معهد الدراسات المالية وجود صلة بين الوصول إلى هذه المراكز التعليمية في السنوات الأولى وتحسين درجات الشهادة العامة للتعليم الثانوي. وهذا أمر مشجع، ولكنه لم يكن ذا أهمية إلا بالنسبة للأطفال غير البيض. و”جعل المدارس أكثر استجابة للموارد المحدودة” هو حل تبسيطي آخر ــ يتجاهل حقيقة مفادها أن بعض الأطفال الفقراء يحققون نتائج جيدة على المستوى الأكاديمي، وخاصة الأقليات العرقية. فما الذي يفعلونه بشكل مختلف؟ وما الذي يحدث بالضبط في المجتمعات والأسر التي تأتي دائما في المرتبة الأخيرة؟

لا توجد سياسة واحدة أو تدخل واحد يمكن أن يحل هذه المشكلة. ونحن نؤكد أن نقطة البداية لتحسين الفرص لابد أن تكون اقتصاداً متنامياً ومبتكراً، يعالج التفاوتات الإقليمية. ولكن لابد أن يرتبط هذا بنهج أوسع نطاقاً قائم على المكان، يركز على المجتمعات والأسر، واستعداد حقيقي لفهم ما يعيق الفقراء البيض.

[ad_2]

المصدر