[ad_1]
اشترك في البريد الإلكتروني المجاني للعيش جيدًا للحصول على مشورة بشأن العيش في حياة أكثر سعادة وصحة وأطول حياتك أكثر صحة وسعادة مع النشرة الإخبارية المجانية للعيش Well Living Welly أكثر صحة وسعادة مع نشرة Well Living المجانية المجانية لدينا
عندما يكافح الطفل لربط أربطة أربطة الحذاء ، اكتب بشكل قانوني أو البقاء في وضع مستقيم أثناء PE ، يمكن رفضه على أنه خرقاء أو قلة الجهد. ولكن بالنسبة لحوالي 5 في المائة من أطفال المملكة المتحدة ، تنبع هذه التحديات من حالة النمو العصبي المعروفة باسم اضطراب التنسيق التنموي (DCD) ، والمعروف أيضًا باسم خلل العسر.
والنتائج الجديدة تكشف عن مدى تأثيرها على حياتهم – في المنزل والمدرسة وفي مستقبلهم.
إلى جانب الزملاء ، أجرينا مسحًا وطنيًا لأكثر من 240 من أولياء أمور المملكة المتحدة. تكشف النتائج عن حقيقة صارخة لعائلات الأطفال المصابين باضطراب التنسيق التنموي (DCD).
على الرغم من التأثير على حوالي 5 في المائة من الأطفال – مما يجعله شائعًا مثل اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه – لا يزال DCD غير مرغوب فيه ، ويسيء فهمه ويدعمه بشكل كافٍ. أبلغت العائلات عن الانتظار المتوسط لمدة ثلاث سنوات تقريبًا عن التشخيص ، حيث أظهر واحد من كل خمسة أطفال علامات واضحة على DCD ولكن لم يبدأ بعد عملية التشخيص.
غالبًا ما يتم الترحيب بهذا التشخيص: 93 في المائة من الآباء يقولون إنه ساعد في توضيح صعوبات طفلهم وعرض الوضوح. لكن الكثيرين أعربوا أيضًا عن إحباطهم من أن هذا الاعتراف لم يتغير كثيرًا من الناحية العملية ، وخاصة في المدارس. لخص أحد الوالدين المشاعر السائدة: “إنه مفيد لنا في المنزل ولكن ليس في المدرسة”.
أظهر استطلاعنا أن صعوبات الحركة المرتبطة بـ DCD يمكن أن تتموج من خلال الحياة اليومية والصحة العقلية والرفاهية.
فتح الصورة في المعرض
أبلغت العائلات عن الانتظار المتوسط لمدة ثلاث سنوات تقريبًا للتشخيص (Getty/Istock)
يواجه الأطفال الذين يعانون من DCD صراعات جسدية يومية مع الأكل ، وارتداء الملابس ، والقطع بالمقص والكتابة اليدوية. هذه ليست مجرد إزعاج. يترجمون إلى التعب والإحباط والاستبعاد الاجتماعي في كثير من الأحيان. بالمقارنة مع المتوسطات الوطنية ، كان الأطفال في هذا الاستطلاع أقل نشاطًا ، حيث أوصى بنسبة 36 في المائة فقط مستويات النشاط البدني. يشعر العديد من الآباء بالقلق من أن فك الارتباط المبكر عن الرياضة يزرع عادات مدى الحياة التي ستقوض صحة أطفالهم.
ما هو اضطراب التنسيق التنموي (عسر القراءة) NHS
يعد اضطراب التنسيق التنموي (DCD) ، والمعروف أيضًا باسم عسر القراءة ، حالة تؤثر على التنسيق البدني. إنه يتسبب في أداء الطفل بشكل جيد مما كان متوقعًا في الأنشطة اليومية لعمره ، ويبدو أنه يتحرك بشكل خرقاء.
التأثير العاطفي شديد. عبر 90 في المائة من الآباء عن قلقهم بشأن الصحة العقلية لطفلهم. القلق ، وتدني احترام الذات ومشاعر العزلة شائعة. الأطفال الذين يعانون من DCD أكثر عرضة بكثير من أقرانهم لإظهار علامات على الصعوبات العاطفية والمرتبطة بالنقر.
استذكر أحد الوالدين طفلهما يسأل ، “لماذا أحاول حتى عندما لا أختار أبدًا؟” شارك آخرون مخاوف مفجعة: طفل شعر “لا ينتمي إلى هنا” أو آخر الذي استوعب فكرة أنهم “غبي” أو “فظيع”.
DCD هي حالة مدى الحياة: لا تختفي مع تقدم العمر ، ولا يوجد حاليًا “علاج”. ومع ذلك ، مع الدعم الصحيح ، يمكن للعديد من الأطفال تطوير استراتيجيات لإدارة صعوباتهم والازدهار. يمكن أن تحدث التدخل المبكر ، والعلاجات المصممة خصيصًا ، وخاصة العلاج المهني ، وإقامة الفصول الدراسية المناسبة فرقًا كبيرًا في ثقة الطفل واستقلاله ونوعية الحياة.
غالبًا ما تكون المدارس غير مستعدة
على الرغم من أن 81 في المائة من المعلمين يدركون صعوبات الحركية للطفل ، فإن أقل من 60 في المائة لديها خطط تعليمية فردية معمول بها. كان الدعم غير متناسق: استفاد بعض الأطفال من مساعدي التدريس أو الأدوات التكيفية مثل أجهزة الكمبيوتر المحمولة ، بينما وجد آخرون أنفسهم يكافحون بمفردهم. طرح التربية البدنية تحديات خاصة ، حيث قال 43 في المائة من الآباء الذين يقولون إن طفلهم لم يكن مدعومًا في دروس PE ، وغالبًا ما يواجهون المعلمين الذين لم يفهموا DCD على الإطلاق.
العواقب مهمة: 80 في المائة من الآباء شعروا أن صعوبات الحركة أثرت سلبًا على تعليم طفلهم ، ونفس العدد يخشى أن يؤثر ذلك على عملهم في المستقبل.
فتح الصورة في المعرض
على الرغم من أن 81 في المائة من المعلمين يدركون صعوبات الحركية للطفل ، فإن أقل من 60 في المائة لديهم خطط تعليمية فردية (PA)
العلاج يساعد ، ولكن من الصعب الوصول. سعت معظم العائلات إلى العلاج ، مع إثبات العلاج المهني التحويلي بالنسبة للبعض. ومع ذلك ، واجه الكثيرون انتظارًا طويلًا أو اضطروا إلى الدفع من جيبه ، حيث تنفق بعض العائلات الآلاف سنويًا. حتى عندما كان العلاج متاحًا ، شعر 78 في المائة أنه لم يكن كافيًا.
وليس فقط الأطفال الذين يعانون – 68 في المائة من الآباء أبلغوا عن قلق عاطفي مستمر ، وقال ما يقرب من نصفهم إن الحالة تقيد قدرتهم على المشاركة في الأنشطة العائلية العادية.
ما يحتاج إلى التغيير
لتحسين نتائج الأطفال الذين يعانون من DCD ، نحتاج إلى عمل عاجل ومنسق في خمسة مجالات رئيسية. أوضح الآباء والخبراء المشاركين في التقرير توصيات واضحة:
الوعي: هناك حاجة إلى جهد على مستوى البلاد لتثقيف الجمهور والمدارس والمهنيين في مجال الرعاية الصحية حول DCD كشرط شائع ولكنه غير مفهوم حاليًا. التشخيص: يحتاج المحترفون في خطوط المواجهة إلى التوجيه الواضحة ، خطوة بخطوة إلى خطوة ، على خطوة التدريبات الإلزامية ومساعدتهم على تحديد الصعوبات الحركية المبكرة والتواصل مع العائلات الصحيحة بسرعة. الفصل الدراسي: يجب أن تتعرف أنظمة الدعم على العلاقة العميقة بين تحديات الحركة والرفاهية العاطفية ، مما يضمن التعامل مع الاحتياجات الجسدية والنفسية معًا. الدعم: من الأهمية بمكان ، يجب ألا يضطر الأطفال إلى انتظار تشخيص رسمي للحصول على الدعم. يعد التدخل المبكر أمرًا حيويًا لمنع الضرر على المدى الطويل ، ويجب أن يكون متاحًا بمجرد ظهور الصعوبات.
الأطفال الذين يعانون من DCD مشرقون وقادرون ومليئون بالإمكانات. ولكن كما تحذر أحد الوالدين ، “إذا لم تتمكن من كتابة إجاباتها بسرعة كافية في الامتحانات ، فلن تكون قادرة على إظهار معرفتها”. تكلفة الإهمال مرتفعة ، ليس فقط في الدرجات المفقودة أو الأهداف المفقودة ، ولكن في رفاهية جيل من الأطفال الذين يكافحون في صمت.
Charikleia Sinani محاضر كبير في العلاج الطبيعي ، كلية العلوم والتكنولوجيا والصحة بجامعة York St John.
جريج وود هو قارئ في مراقبة الحسية في جامعة مانشستر متروبوليتان.
كيت ويلموت أستاذة علم النفس ، كلية علم النفس ، العمل الاجتماعي والصحة العامة في جامعة أكسفورد بروكس.
يتم إعادة نشر هذه المقالة من المحادثة بموجب ترخيص المشاع الإبداعي. اقرأ المقال الأصلي.
[ad_2]
المصدر