[ad_1]
دعم حقيقي
الصحافة المستقلةاكتشف المزيدإغلاق
مهمتنا هي تقديم تقارير غير متحيزة ومبنية على الحقائق والتي تحمل السلطة للمساءلة وتكشف الحقيقة.
سواء كان 5 دولارات أو 50 دولارًا، فإن كل مساهمة لها قيمتها.
ادعمونا لتقديم صحافة بدون أجندة.
تلقت شرطة تكساس طوفانًا من مكالمات الطوارئ 911 أثناء إطلاق النار في مدرسة أوفالد عام 2022 – من الطلاب والمعلمين المحاصرين، ومسؤولي الولاية المرتبكين، وعضو عائلة المسلح سلفادور راموس – ولكن لا شيء بدا وكأنه يحفز الضباط على التحرك، وفقًا لمجموعة جديدة من الأدلة في القضية.
ورغم وصول نحو 400 ضابط من وكالات إنفاذ القانون المحلية والولائية والفيدرالية إلى مكان الحادث، فقد استغرق الأمر من الشرطة أكثر من 70 دقيقة لمواجهة راموس وإطلاق النار عليه حتى الموت، وكان راموس قد قتل بحلول ذلك الوقت 19 طالبًا ومعلمين في واحدة من أسوأ حوادث إطلاق النار في المدارس في تاريخ الولايات المتحدة.
وتقدم المكالمات، التي تم نشرها للعامة يوم السبت بعد دعوى قضائية من وكالة أسوشيتد برس ومنظمات إخبارية أخرى، رؤى جديدة حول ما عرفته الشرطة ومتى عن إطلاق النار في 24 مايو.
الزهور والأشياء الأخرى تحيط بالصلبان في النصب التذكاري في 9 يونيو 2022، لضحايا إطلاق النار في مدرسة روب الابتدائية في أوفالدي، تكساس. تُظهر المعلومات التي تم نشرها حديثًا مكالمات محمومة على الرقم 911 أثناء إطلاق النار. (حقوق الطبع والنشر 2022 لوكالة أسوشيتد برس. جميع الحقوق محفوظة)
وجاءت إحدى المكالمات الجديرة بالملاحظة من أرماندو راموس، عم سلفادور راموس، الذي توسل إلى الشرطة لتوصيله بعضو عائلته على أمل أن يتمكن من إقناعه بتسليم نفسه.
وقال راموس في المكالمة التي أجريتها على الرقم 911: “كل ما أخبره به يستمع إلي”.
“ربما يمكنه التراجع أو القيام بشيء لتسليم نفسه.”
لكن بحلول ذلك الوقت كانت المواجهة قد انتهت، وتلقت الشرطة العديد من الالتماسات الأخرى التي تحثها على التحرك.
وجاءت المكالمات قبل أن يبدأ إطلاق النار.
“يا إلهي، لديهم سلاح”، هكذا قال أحد المتصلين، واصفًا كيف اصطدم راموس بشاحنته في حفرة خارج المدرسة.
“يا إلهي، أعتقد أن هناك أطفالًا في منطقة التربية البدنية”، أضافت. “من فضلك أسرع!”
وجاءت إحدى المكالمات الجديرة بالملاحظة من أرماندو راموس، عم سلفادور راموس، الذي توسل إلى الشرطة لتوصيله بعضو عائلته على أمل أن يتمكن من إقناعه بتسليم نفسه. (أسوشيتد برس)
دخل راموس المدرسة في الساعة 11:33 صباحًا، ووصل أول الضباط إلى مكان الحادث بعد دقائق، لكن حركة الراديو التي تم إصدارها كجزء من الدعوى تصورهم وهم يناقشون في الغالب إنشاء محيط، والسيطرة على حركة المرور وإبعاد الآباء عن مكان الحادث.
وبعد مرور ما يقرب من 45 دقيقة، اتصل مسؤول من إدارة الأمن العام بالولاية بالشرطة المحلية، وسألها عما إذا كان قد تم إنشاء مركز قيادة، فأجابه أحد الضباط بأنهم غير متأكدين.
وفي هذه الأثناء، استمرت المذبحة داخل المدرسة.
اتصلت الطالبة كلوي توريس، 10 أعوام، بالشرطة قائلة: “من فضلكم، لا أريد أن أموت. لقد ماتت معلمتي. يا إلهي”.
وقال أحد المدربين في مكالمة أخرى على رقم الطوارئ 911: “أسرعوا، أسرعوا، أسرعوا، أسرعوا!”، واصفًا سماع “الكثير، الكثير من طلقات الرصاص”.
أعرب أفراد الأسرة عن غضبهم لأن الأمر استغرق عامين حتى ظهرت هذه المعلومات الإضافية.
وقال بريت كروس، الذي قُتل ابن أخيه عزيا جارسيا في إطلاق النار، لوكالة أسوشيتد برس: “إذا اعتقدنا أننا نستطيع الحصول على أي شيء نريده، فسنطلب آلة زمن للعودة … وإنقاذ أطفالنا، لكننا لا نستطيع، لذلك كل ما نطلبه هو العدالة والمساءلة والشفافية، وهم يرفضون منحنا ذلك”.
إن التسجيل الصوتي لرقم الطوارئ 911 هو أحدث صورة دامغة لاستجابة الشرطة لإطلاق النار.
وفي يناير/كانون الثاني، خلص تقرير صادر عن وزارة العدل الأميركية إلى أن سلسلة من “الإخفاقات المتتالية في القيادة، واتخاذ القرار، والتكتيكات، والسياسات، والتدريب” ظهرت طوال العملية.
ووصفت وزارة العدل الفشل في إنشاء سلسلة واضحة من القيادة، والضباط الذين تجاهلوا مبادئ التدريب بشأن التعامل الفوري مع مطلق النار النشط حتى انتهاء التهديد.
وقال المدعي العام ميريك جارلاند عندما صدر التقرير: “لو اتبعت سلطات إنفاذ القانون الممارسات المقبولة عمومًا في حالة وجود مطلق نار نشط وتوجهت مباشرة وراء مطلق النار لإيقافه، لكان من الممكن إنقاذ أرواح ولنجاة الناس”.
على الرغم من وصول ما يقرب من 400 ضابط من وكالات إنفاذ القانون المحلية والولائية والفيدرالية إلى مكان الحادث، فقد استغرق الأمر من الشرطة أكثر من 70 دقيقة لمواجهة المشتبه به وإطلاق النار عليه حتى الموت (أسوشيتد برس)
في وقت سابق من هذا العام، اتُهم بيت أريدوندو، رئيس شرطة المدرسة السابق في أوفالدي، بتعريض طفل للخطر بسبب فشله في الاستجابة، إلى جانب ضابط آخر. وقد دفع الرجلان، وهما الرجلان الوحيدان اللذان يواجهان اتهامات بسبب دورهما في العملية، ببراءتهما.
أثناء إطلاق النار، ترك أريدوندو جهاز الراديو الخاص به في السيارة في البداية.
وقال إنه لم يعتبر نفسه قائد الحادث، ولم يطلب من الآخرين تجنب اقتحام الفصل الدراسي الذي اختبأ فيه راموس. ويزعم مسؤولون بالولاية أن أريندوندو هو الذي اتخذ القرار بمعاملة المسلح باعتباره “مشتبها به متحصنًا” ومحاولة التفاوض أولاً.
وبينما كان راموس داخل أحد الفصول الدراسية يطلق النار على الأطفال، كان العشرات من الضباط يقفون في الخارج يحاولون معرفة ما يجب فعله وينتظرون وصول الدروع الواقية.
وفي نهاية المطاف، قامت وحدة من حرس الحدود، إلى جانب ضابط من قسم شرطة في مقاطعة مجاورة، باقتحام الفصل الدراسي وإطلاق النار على راموس، ويقال إنهم اتخذوا القرار من تلقاء أنفسهم بدلاً من الحصول على توجيه من قائد الحادث.
وقال أريدوندو لشبكة CNN هذا الأسبوع إنه كان “كبش فداء منذ البداية”.
وقال أريدوندو وهو يصف لقاءً أوليًا قصيرًا بين راموس وأول الضباط الواصلين إلى مكان الحادث: “إذا نظرت إلى لقطات كاميرا الجسم، لم يكن هناك تردد – لم يكن هناك تردد من جانبي ومن أول مجموعة من الضباط الذين دخلوا هناك ودخلوا مباشرة إلى المنطقة الساخنة، كما قد تسميها، وتعرضوا لإطلاق النار”.
وأضاف أن “دليل الإرشاد يخبرك بأن قائد الحادث لا يقف في الردهة ويتعرض لإطلاق النار. قائد الحادث هو شخص ليس في المنطقة الساخنة”.
[ad_2]
المصدر