[ad_1]
وفي المجمل، انضمت 64 مدينة من 35 دولة إلى هذه الشبكة، حسبما ذكرت منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو). وهناك 13 مدينة أفريقية جديدة.
تجمع الشبكة العالمية المدن التي تبرز في تعزيز التعلم مدى الحياة بين سكانها، كما يمكننا أن نقرأ في بيان صحفي لليونسكو.
تم اختيار المدن الجديدة المنضمة إلى الشبكة بناءً على توصية لجنة تحكيم من الخبراء.
إن الالتزام الحقيقي بالتعلم من قبل عمدة المدينة وإدارة المدينة، بالإضافة إلى مجموعة من الممارسات الجيدة ومبادرات السياسة العامة، هي متطلبات أساسية لتصبح مدينة للتعلم.
انضمت 13 مدينة أفريقية جديدة إلى هذه القائمة.
الإسكندرية، مصر
الشرقية، مصر
زفتا، مصر
أغادير، المملكة المغربية
الصويرة، المملكة المغربية
فاس، المملكة المغربية
بيكوك، الكاميرون
ماروا الأول، الكاميرون
ياوندي 1er، الكاميرون
ساو فيليبي، الرأس الأخضر
غاجنوا، ساحل العاج
داكار، السنغال
تشينهوي، زيمبابوي
“المدن ضرورية لتحويل الحق في التعليم إلى واقع ملموس للأفراد من جميع الأعمار. ومع هذه القبولات الجديدة، تضم الشبكة الآن 356 مدينة من جميع أنحاء العالم، تتقاسم خبراتها وتمهد الطريق لفرص التعلم مدى الحياة لـ 390 مليون مواطن.
ويشكل الارتباط بين المؤسسات التعليمية والتدريبية والثقافية، فضلاً عن مشاركة مجموعة واسعة من الشركاء مثل ممثلي القطاع العام ومنظمات المجتمع المدني وأصحاب العمل، الخصائص الرئيسية لمدن التعلم في اليونسكو.
وخلص البيان الصحفي إلى أنهم يقومون بتعبئة الموارد بشكل فعال عبر القطاعات لتعزيز التعلم الشامل والجيد، من التعليم الأساسي إلى التعليم العالي، وتنشيط التعلم داخل الأسر والمجتمعات، وتسهيل التعلم في العمل، مع توسيع استخدام تقنيات التعلم الحديثة.
[ad_2]
المصدر