[ad_1]
(1/2) يظهر شعار ChatGPT في هذا الرسم التوضيحي الذي تم التقاطه في 28 سبتمبر 2023. REUTERS/Dado Ruvic/Illustration/File Photo تحصل على حقوق الترخيص
سان فرانسيسكو (رويترز) – تستكشف شركة OpenAI، التي أثارت منتجاتها المنتجة للذكاء الاصطناعي في البداية مخاوف من انتشار الغش على نطاق واسع في الواجبات المنزلية، الآن كيف يمكنها إدخال برنامج الدردشة ChatGPT الشهير في الفصول الدراسية، وفقًا لما ذكره أحد كبار المسؤولين التنفيذيين.
وقال براد لايتكاب، الرئيس التنفيذي للعمليات في OpenAI، في مؤتمر في سان فرانسيسكو إن الشركة ستشكل فريقًا لاستكشاف التطبيقات التعليمية للتكنولوجيا التي هددت بقلب الصناعات رأسًا على عقب، وأثارت تشريعات جديدة وأصبحت أداة تعليمية شائعة.
وقال لايت كاب في مؤتمر إنسياد للأمريكتين الأسبوع الماضي: “يحاول معظم المعلمين اكتشاف طرق لدمج (ChatGPT) في المناهج الدراسية وفي طريقة التدريس”. “نحن في OpenAI نحاول مساعدتهم على التفكير في المشكلة وربما نقوم في العام المقبل بإنشاء فريق بهدف وحيد هو القيام بذلك.”
لم يتم الإبلاغ عن تعليقات Lightcap من قبل. إنسياد هي كلية إدارة الأعمال العالمية.
بدعم من مليارات الدولارات من مايكروسوفت، أطلقت شركة OpenAI جنون الذكاء الاصطناعي التوليدي في نوفمبر الماضي من خلال إطلاق برنامج الدردشة ChatGPT الخاص بها، والذي أصبح أحد أسرع التطبيقات نموًا في العالم. يمكن للذكاء الاصطناعي التوليدي، الذي تم تدريبه على كميات كبيرة من البيانات، إنشاء محتوى جديد تمامًا يشبه الإنسان، مما يساعد المستخدمين على إعداد أوراق بحثية، وإكمال واجبات العلوم المنزلية، وحتى كتابة روايات كاملة. بعد إطلاق ChatGPT، سارعت الهيئات التنظيمية للحاق بالركب: قام الاتحاد الأوروبي بمراجعة قانون الذكاء الاصطناعي الخاص به وبدأت الولايات المتحدة جهود تنظيم الذكاء الاصطناعي.
كما أن إطلاق التطبيق – في منتصف العام الدراسي – فاجأ المعلمين عندما أدركوا أنه يمكن استخدامه كأداة للغش والسرقة الأدبية، الأمر الذي أثار ردود فعل عنيفة وحظر المدارس.
قال لايت كاب: “اعتقد المعلمون أن هذا هو أسوأ شيء حدث على الإطلاق”.
ولكن في غضون بضعة أشهر، بدأ المعلمون في رؤية كيف يمكن أن يكون ChatGPT مفيدًا.
سيكون الفريق الجديد في OpenAI امتدادًا للعمل الذي قامت به الشركة بالفعل لدمج تقنيتها في الفصل الدراسي. كتب متحدث باسم ChatGPT في بيان عبر البريد الإلكتروني: “نحن نرى الذكاء الاصطناعي كأداة مؤثرة يمكن أن تساعد في التعلم والتعليم، وقد شجعتنا الطرق التي يفكر بها المعلمون حول كيف يمكن لأدوات مثل ChatGPT أن تكون مفيدة”. “نحن نتواصل مع المعلمين في جميع أنحاء البلاد لإبلاغهم بقدرات ChatGPT وعملنا المستمر لتحسينه.
“هذه محادثة مهمة يجب إجراؤها حتى يكونوا على دراية بالفوائد المحتملة وإساءة استخدام الذكاء الاصطناعي، وحتى يفهموا كيف يمكنهم تطبيقه في فصولهم الدراسية.”
أنشأت OpenAI شراكات مع مجموعات تعليمية مثل Khan Academy لإنشاء مدرس يعمل بالذكاء الاصطناعي ومع Schmidt Futures لتقديم المنح للمجموعات التعليمية في المجتمعات المحرومة.
السوق كبير: ستصل نفقات التعليم والتدريب العالمية إلى 10 تريليون دولار بحلول عام 2030، وفقًا لتقديرات شركة الأبحاث HolonIQ ومقرها سيدني.
هناك طرق لا تعد ولا تحصى لاستخدام ChatGPT في الفصول الدراسية، كما قال أندرو ماين، الموظف السابق في OpenAI الذي يعمل مع المعلمين من خلال شركته الاستشارية في مجال الذكاء الاصطناعي Inter Dimension. بالنسبة للطلاب، يمكن أن يكون مدرسًا أو يمكنه تخصيص المحتوى لأنماط التعلم المختلفة. بالنسبة للمعلمين، يمكن أن يساعد في كتابة المناهج الدراسية أو أن يكون مساعدًا إبداعيًا في الفصل الدراسي، على سبيل المثال، إنشاء مقدمات باللغة الإنجليزية القديمة خلال فصل دراسي عن العصور الوسطى.
قال: “ChatGPT لا يحكم عليك”. “الطلاب يخشون طرح الأسئلة في الفصل.”
ويرى آخرون أن هناك مستنقعًا محتملًا لقضايا خصوصية الأطفال إذا تم الترويج لاستخدام روبوت الدردشة في المدارس. في العديد من البلدان، تنطبق قوانين خصوصية مختلفة على الإنترنت على الأطفال. على الرغم من أنه يجب أن يكون عمر المستخدمين أكبر من 13 عامًا لاستخدام ChatGPT ويجب على الآباء منح الإذن إذا كان عمر المستخدمين يتراوح بين 13 و18 عامًا، إلا أنه لا يوجد التحقق من العمر في معظم البلدان.
تقرير آنا تونغ في سان فرانسيسكو، تحرير كينيث لي وماثيو لويس
معاييرنا: مبادئ الثقة في طومسون رويترز.
الحصول على حقوق الترخيص، يفتح علامة تبويب جديدة
[ad_2]
المصدر