[ad_1]
“أريد أن أظهر للفتيات الصغيرات الأخريات في مجتمعي أنه على الرغم من هروبهن من العنف، إلا أنهن قادرات على إعادة بناء حياتهن وتحقيق أحلامهن من خلال التعليم.”
قبل عشر سنوات، اضطرت حنونة إسماعيل، البالغة من العمر 16 عامًا، إلى الفرار من مسقط رأسها في جبال النوبة بالسودان بعد أن اجتاح القتال المميت قريتها. وبعد أن شاهدت الكثير من الدمار في ما أسمته بالمنزل، كانت هي وعائلتها يخشون أن يلحق بهم نفس المصير. والأسوأ من ذلك هو أن آثار الجفاف الخطير كانت محسوسة في جميع أنحاء المجتمع، مما أدى إلى نقص حاد في الغذاء والمياه.
وبعد فترة وجيزة، قرروا المغادرة بحثًا عن بداية جديدة في مكان أكثر أمانًا. وبعد أسبوعين، وصلوا إلى مخيم أجونج ثوك للاجئين في جنوب السودان. كان الطريق إلى الأمان مليئًا بالمخاطر – الجماعات المسلحة، والجوع، والحيوانات البرية – ولم ينج جميع من تركتهم معهم.
وتتذكر قائلة: “عندما هربنا، واجهنا مجموعات مسلحة غالبًا ما استهدفت النساء والأطفال وسرقتهم. ومن بين الأشخاص الستين الذين هربت معهم، فقد ثلاثة حياتهم. وكان هناك قصف مستمر على طول الطريق”.
وبمجرد وصولها إلى المخيم، وجدت ملاذاً في التعلم، وتفوقت في مدرسة ثانوية تدعمها المفوضية السامية للأمم المتحدة لشؤون اللاجئين. وبعد ست سنوات، أنهت هانونا تعليمها الأساسي، وتخرجت من المركز الثالث في منطقة روينغ الإدارية بأكملها.
وبينما كانت تفكر في كيفية مواصلة تعليمها، علمت عن صندوق مبادرة ألبرت أينشتاين الأكاديمية الألمانية للاجئين، والمعروف على نطاق واسع باسم منحة DAFI، من خلال معلميها وموظفي المفوضية في مخيم أجونج ثوك للاجئين. وبعد اجتيازها العملية التنافسية لمنحة DAFI واختيارها، التحقت بدراسة اللوجستيات والمشتريات في إحدى الجامعات المحلية. وهي الآن تبلغ من العمر 26 عامًا وهي من بين 38 خريجًا لاجئًا آخر بعد أن أكملت بنجاح برنامجها الدراسي الذي دام ثلاث سنوات.
بالنسبة إلى حنونة، كان الحصول على شهادة جامعية هو المفتاح الذي تحتاجه لفتح الأبواب التي بدت بعيدة المنال في السابق. عندما هربت من منزلها، كان البقاء على قيد الحياة هو تركيزها الوحيد، وبدا التعليم بعيد المنال. وهي الآن تحلم بأن تكون مصدر إلهام للفتيات الصغيرات في مجتمعها.
تشرح قائلة: “لقد أعطاني التعليم هدفًا”. “أريد أن أظهر للفتيات الصغيرات الأخريات في مجتمعي أنه على الرغم من هروبهن من العنف، إلا أنهن قادرات على إعادة بناء حياتهن وتحقيق أحلامهن من خلال التعليم.”
التعليم في مجال مكافحة العنف الجنساني
خلال حملة الـ 16 يومًا من النشاط، تسلط قصص مثل قصة حنونة الضوء على كيف يمكن للتعليم أن يوفر بيئة وقائية للأطفال والشباب المعرضين لخطر العنف القائم على النوع الاجتماعي أثناء النزاع. يمكن التخفيف من خطر التعرض لأشكال مختلفة من العنف القائم على النوع الاجتماعي على وجه التحديد بالنسبة للفتيات اللاتي يقل احتمال دخولهن في زواج مبكر أو الانخراط في أنشطة كسب الدخل الاستغلالية جنسيًا. يعد التعليم أيضًا حلاً دائمًا لأنه يمثل رصيدًا قيمًا للفرص الاقتصادية والاجتماعية المستقبلية للنساء والفتيات والفئات الأخرى المعرضة للخطر. فهو يمكّنهم من التغلب على الاضطهاد المنهجي بين الجنسين ويزودهم بالمعرفة والمهارات.
وقال تباسم نور جمال، مسؤول العنف القائم على النوع الاجتماعي التابع للمفوضية في جنوب السودان: “إن حملة الـ 16 يوماً من النشاط تؤكد الحاجة الملحة للقضاء على العنف والتمييز القائمين على النوع الاجتماعي”. “من خلال ضمان الوصول إلى التعليم الجيد، فإننا نجهز الفتيات لتحدي الأعراف المجتمعية، وكسر دوائر العنف، وبناء مستقبل متجذر في المساواة والفرص.”
قم بالتسجيل للحصول على النشرات الإخبارية المجانية AllAfrica
احصل على آخر الأخبار الإفريقية التي يتم تسليمها مباشرة إلى صندوق الوارد الخاص بك
نجاح!
أوشكت على الانتهاء…
نحن بحاجة إلى تأكيد عنوان البريد الإلكتروني الخاص بك.
لإكمال العملية، يرجى اتباع التعليمات الواردة في البريد الإلكتروني الذي أرسلناه إليك للتو.
خطأ!
حدثت مشكلة أثناء معالجة إرسالك. يرجى المحاولة مرة أخرى لاحقا.
يظل منح اللاجئين إمكانية الوصول إلى التعليم العالي أولوية بالنسبة للمفوضية، على النحو المبين في التعليم 2030: استراتيجية لتعليم اللاجئين، ويشكل جزءًا لا يتجزأ من ولاية المفوضية في مجال الحماية والحلول.
تمنح منحة DAFI الأمل للاجئين الشباب، حيث تحميهم من ذكريات الحرب وتدفع تكاليف التعليم الذي كانوا سيحرمون منه لولا ذلك. تقدم المفوضية مساعدة متعددة الأوجه للاجئين، بما في ذلك ضمان بيئة وقائية، والوصول إلى الخدمات الأساسية، وفرصة للتعليم وسبل العيش.
منذ أن بدأ العمل قبل 32 عامًا، وصل برنامج DAFI للمنح الدراسية إلى أكثر من 26,300 طالب في 59 دولة.
تعرف على المزيد حول كيفية قيام برنامج DAFI بتمكين اللاجئين وكيف يمكنك دعم التعليم العالي للمجتمعات النازحة هنا.
[ad_2]
المصدر