[ad_1]
عندما تعيش المدارس ، عندما يعيش المتعلمون والمعلمون وموظفو الدعم في خوف ، فإنها تسلب المتعلمين من جوهر التعلم والتنمية ، كما يقول وزير الشرطة سينزو ماكونو.
وقال ماكونو: “يستقر مستقبل بلدنا في أيدي أطفالنا. وكأولياء الأمور ، أولاً وقبل كل شيء ، نرغب جميعًا في نفس الشيء – أن أطفالنا يعيشون في حياة جيدة وذات مغزى. نحن نعلم أن التعليم القوي هو أساس تلك الحياة الطيبة”.
كان يتحدث عند إطلاق بروتوكول التنفيذ التعاوني بين SAPS ووزارة التعليم الأساسي في كيب تاون يوم الثلاثاء.
كشف وزير التعليم Siviwe Gwarube و Mchunu بشكل مشترك لبروتوكول التنفيذ التعاوني ، متعهداً بإنشاء بيئات تعليمية أكثر أمانًا وصديقة للطفل وسط إحصاءات عالية للعنف.
يهدف بروتوكول التنفيذ التعاوني بين SAPS ووزارة التعليم الأساسي إلى تحسين السلامة في المدارس في جميع أنحاء البلاد.
ستكون هذه الوثيقة دليلًا عمليًا لتقديم إجراءات عاجلة في كل مقاطعة وفي كل مقاطعة وفي كل مدرسة.
شكلت وزارة التعليم الأساسي (DBE) و SAPS ، في عام 2011 ، شراكة لحماية المدارس من الجريمة والعنف لحماية المتعلمين والمعلمين.
كان بروتوكول التنفيذ الجديد ضروريًا لتوضيح أدوار كل طرف ، وضمان وجود أنشطة مناسبة لخطة العمل ولضمان تنفيذ أهداف البروتوكول بشكل فعال على المستوى المحلي. وسيشمل ذلك أيضًا تنفيذ برامج منع الجريمة المشتركة و DBE داخل المدارس.
يركز البروتوكول على الأهداف التالية: تعزيز التعاون بين DBE و SAPS لتنفيذ عمود اثنين من استراتيجية الجريمة والعنف المتكاملة (ICVPs) للوقاية من العنف المبكر وربط المدارس مع مراكز الشرطة المحلية للاستجابات السريعة للجريمة والعنف.
بالإضافة إلى ذلك ، يتضمن البروتوكول إجراء عمليات تفتيش ونوبات تمشيا مع قانون المدارس الجنوبية أفريقية (SASA) ، عندما يكون هناك شك معقول في مواد أو أسلحة غير قانونية ؛ مكافحة الأمراض الاجتماعية مثل العنف القائم على الجنس المتعلق بالمدرسة ، والاعتداء الجنسي على الكحول ، والكحول والمخدرات بين المتعلمين ؛ ومعالجة العصابات في المدارس والمجتمعات المحيطة.
وقال ماكونو إن هناك حاجة إلى استكمال معايير السلامة الدنيا الحالية في المدارس وأن البروتوكول كان بمثابة أحد هذه التدابير لتعزيز السلامة والأمن في المدارس.
وقال ماكونو: “خلال العطل المدرسية على وجه الخصوص ، نرى ارتفاعًا في عملية السطو والتخريب. هذه ليست جرائمًا غير ضحية. إنهم يسرقون أطفالنا من الموارد والوقت والفرصة”.
تعطل العناصر الجنائية عملية التعليم وتزعزع استقرار البيئات ذاتها التي تهدف إلى رعاية النمو.
“بصفتنا قادة حكوميين ، ينتخبون من قبل شعب هذا البلد ، فإننا نحمل واجبًا دستوريًا لإدراك الحقوق المنصوص عليها في دستورنا. الحق في الأمان ، والحق في الكرامة والحق في التعليم غير قابلين للتفاوض.
“يجب حماية هذه الحقوق ويدعمها في كل ساحة مدرسية ، وفي كل فصل دراسي وفي كل مجتمع.
“بالنسبة لنا في SAPS ، فإن تفويضنا واضح ، للتأكد من أن جنوب إفريقيا يشعرون بالأمان والشعور بالأمان. لكن الشرطة ليست مسؤولية واحدة. إنها تتطلب ما نسميه حكومة كاملة ، نهج المجتمع بأكمله.
وقال ماكونو: “هذا يعني أن المؤسسات الحكومية يجب أن تعمل جنبًا إلى جنب. هذا يعني أن المجتمعات وأولياء الأمور ومنظمات المجتمع المدني والمدارس يجب أن تجتمعوا والمشاركة بنشاط في الجهود المبذولة لجعل بيئتنا آمنة ومرنة”.
اشترك في النشرات الإخبارية المجانية Allafrica
احصل على الأحدث في الأخبار الأفريقية التي يتم تسليمها مباشرة إلى صندوق الوارد الخاص بك
نجاح!
انتهى تقريبا …
نحن بحاجة إلى تأكيد عنوان بريدك الإلكتروني.
لإكمال العملية ، يرجى اتباع الإرشادات الموجودة في البريد الإلكتروني الذي أرسلناه لك للتو.
خطأ!
كانت هناك مشكلة في معالجة تقديمك. يرجى المحاولة مرة أخرى لاحقًا.
وقال ماكونو إن البروتوكول تم تصميمه لتعزيز نهج المجتمع الشامل للسلامة المدرسية.
“هناك حاجة إلى إنشاء خطوط اتصال وظيفية بين المدارس ومحطات الشرطة.
وقال: “تحقيقًا لهذه الغاية ، يقوم البروتوكول بإلغاء الارتباط بين المدارس وأقرب مراكز الشرطة ، مما يضمن أن لدينا ردود زمنية منسقة على الحوادث والتدخلات الاستباقية لمنع الجريمة”.
للتنفيذ الكامل ، هناك حاجة إلى إدراك الحاجة الملحة لضمان أن تكون محطات الشرطة موارد جيدة للاستجابة بشكل كاف للحوادث وأن الشرطة استباقية وسريعة الاستجابة وفعالة وفعالة.
“لا يمكننا القيام بذلك بدون آباء ، يجب أن يكونوا مشاركين نشطين في مكافحة الجريمة التي تبدأ في منازلهم وفي شوارعهم وفي مجتمعاتهم”.
[ad_2]
المصدر