[ad_1]
وعلى الرغم من إعلان الرئيسة سامية صولوح حسن رفع الحظر عن عودة الأمهات المراهقات إلى المدرسة بعد عام واحد من توليها الرئاسة، إلا أن بعض الأمهات المراهقات يكافحن من أجل العودة إلى المدرسة لأسباب مختلفة، بما في ذلك الفقر المدقع ونقص الدعم من مستوى الأسرة.
وبعد إعلان الرئيس، تم اتخاذ تدابير مختلفة لتنفيذ التوجيهات، بما في ذلك صياغة المبادئ التوجيهية لإعادة القبول في عام 2022 من قبل وزارة التعليم والعلوم والتكنولوجيا.
المبدأ التوجيهي الذي يمنح الأمهات المراهقات فرصة ثانية للعودة إلى المدرسة بعد عامين من الولادة، يسمح أيضًا للطلاب الذين تركوا المدرسة لأسباب مختلفة أخرى، بما في ذلك التغيب عن المدرسة والتحديات العائلية الأخرى، بالعودة إلى الفصول الدراسية.
ومع ذلك، وعلى الرغم من الفرصة المتاحة أمام المتسربين للعودة إلى المدرسة، لا تزال هناك بعض التحديات التي تواجه الطلاب، وخاصة أولئك الذين تسربوا من المدرسة بسبب الحمل.
ويقال إن الافتقار إلى الدعم من أولياء الأمور أو الأوصياء يمثل إحدى العقبات التي تحول دون عودة هؤلاء الطلاب إلى المدرسة أو فشلهم في مواصلة دراستهم حتى بعد حصولهم على فرصة ثانية.
قامت “Daily News o Saturday” بزيارة العديد من المدارس في مجلس مدينة مبيا لاستكشاف تنفيذ سياسة إعادة الالتحاق والتقت بأم مراهقة تدعى جريس جوناس (21 عامًا) كانت تكافح من أجل العودة إلى المدرسة.
السيدة غريس هي إحدى الأمهات المراهقات اللاتي تمكنن من العودة إلى المدرسة في مدرسة سيندي الثانوية، ولكن بسبب نقص الدعم من عائلتها، اضطرت إلى ترك المدرسة لفترة غير محددة من الزمن بعد عدم قدرتها على تحمل التكاليف أجرة النقل.
وفقًا لمعلمها، السيد ريموند مابيجانو، بعد أن تركت الفتاة المدرسة، قررت العمل في مطعم محلي معين يقع بالقرب من منزلها (يول) لكسب الدخل.
وقامت “ديلي نيوز أون ساترداي” بزيارة إلى المكان الذي كانت تؤدي فيه غريس عملها لمعرفة السبب الدقيق لعدم حضورها الدروس لأكثر من ثلاثة أشهر.
خلال المقابلة، من بين أمور أخرى، حددت جريس أن أجرة النقل من المنزل (Uyole) إلى المدرسة (Sinde) تمثل عائقًا كبيرًا أمامها لحضور الفصول الدراسية بسبب نقص الدعم من والديها.
تحدد إرشادات إعادة الالتحاق مسؤوليات مختلف أصحاب المصلحة بما في ذلك الآباء والأوصياء، لضمان الوصول إلى الاحتياجات الأساسية للأطفال الذين عادوا إلى المدرسة.
على الرغم من أن المبادئ التوجيهية لإعادة الالتحاق تسلط الضوء على مسؤوليات بعض المسؤولين الحكوميين والسلطات التعليمية وأصحاب المصلحة في التعليم وأولياء الأمور في تسهيل إعادة الالتحاق خاصة للأمهات المراهقات، إلا أن بعض الآباء فشلوا في احترام هذا الالتزام.
ويُعتقد أن ذلك إما بسبب الفقر أو بسبب خيبة أمل بعضهن من أطفالهن المحاصرين في الحمل. وهذا يعني أن بعض الطلاب الذين يتوقون للعودة إلى الفصول الدراسية، يخوضون صراعهم الخاص من أجل العودة دون أي دعم.
تدعو مسؤولة التعليم بمجلس مدينة مبيا، السيدة جويس كاجو، الآباء والأوصياء إلى دعم أطفالهم (الأمهات المراهقات اللاتي عادن إلى المدرسة) حتى يتمكنوا من تحقيق أحلام حياتهم، مشددة على أن كونك أمًا في سن أصغر لا يجعلها أمًا شخص بالغ يمكنه إدارة وتسهيل حياته الخاصة.
يشبه بيان جريس ما تواجهه حاليًا أم مراهقة أخرى فلويدا سيكيا (21 عامًا)، وهي مستفيدة من إعادة الالتحاق، أثناء حضورها الفصول الدراسية مع طفلها في مدرسة LEGICO الثانوية.
وتقول السيدة سيكيا إنها مجبرة على حضور الفصول الدراسية مع الطفلة لأنه ليس لديها خادمة لرعاية نوعها أثناء الذهاب إلى المدرسة. وفي الخط، ناشدت الحكومة مساعدتهم في تخصيص مكان لإرضاع الأطفال في المدرسة.
تم الرد على مكالمتها على الفور من قبل مدير مجلس مدينة مبيا، السيد جون نتشيمبي، الذي يدير مكتب مسؤول التعليم الإقليمي للعثور على العدد الدقيق للطلاب الذين يحضرون الفصول الدراسية مع أطفالهم وتخصيص مركز لهم في إحدى المدن. أربع مدارس في المجلس.
وأكد السيد نشيمبي أن “معظم هؤلاء الطلاب ينحدرون من أسر فقيرة، لذا نحتاج إلى معرفة الإحصائيات الدقيقة وتخصيصهم لأحد أقرب المراكز… وسنقوم حتى بتعيين ممرضتين مؤقتًا لرعاية الأطفال”.
في الآونة الأخيرة، في اليوم الدولي للطفلة، الذي أقيم على المستوى الوطني في دودوما، قال وزير التعليم والعلوم والتكنولوجيا، البروفيسور أدولف ماكيندا، إن البلاد تسير في الاتجاه الصحيح في تنفيذ التدابير لضمان حصول الطفلة على حقوقها. تعليم.
وسلط الوزير الضوء على بعض الإنجازات التي تفتخر بها الدولة في مجال التعليم، بما في ذلك برنامج إعادة الالتحاق الذي يتيح للطلاب الذين انقطعوا عن الدراسة لأسباب مختلفة، بما في ذلك الحمل، العودة إلى المدرسة.
قم بالتسجيل للحصول على النشرات الإخبارية المجانية AllAfrica
احصل على آخر الأخبار الإفريقية التي يتم تسليمها مباشرة إلى صندوق الوارد الخاص بك
نجاح!
تقريبا انتهيت…
نحن نحتاج إلى تأكيد عنوان بريدك الإلكتروني.
لإكمال العملية، يرجى اتباع التعليمات الواردة في البريد الإلكتروني الذي أرسلناه إليك للتو.
خطأ!
حدثت مشكلة أثناء معالجة إرسالك. الرجاء معاودة المحاولة في وقت لاحق.
وأضاف البروفيسور ماكيندا: “من خلال سياسة إعادة الالتحاق، عاد إجمالي 7995 طالبة إلى المدرسة من خلال الأنظمة الرسمية والمسارات البديلة”.
وأشار الوزير أيضًا إلى الجهود المختلفة التي بذلتها الدولة، بما في ذلك مراجعة السياسات والقوانين والوثائق المختلفة لضمان حصول جميع الأطفال، بما في ذلك الفتيات، على فرص متساوية في التعليم.
وقال الوزير: “من بين هذه الجهود إصدار قانون قانون الطفل لعام 2009 وصياغة تعميم التعليم رقم 3 لعام 2021 الذي يسمح بإعادة المتسربين من المدارس لأي سبب بما في ذلك حالات الحمل والعودة إلى النظام الرسمي”. التعليم.
“أود أن أدعو صندوق الأمم المتحدة الدولي للطفولة (اليونيسيف) للتعاون مع جدول أعمالنا لإجراء البحوث من خلال مراقبة جميع أولئك الذين عادوا إلى المدرسة.
وأكد “أود إجراء مقابلات فردية معهم للاطلاع على البيئة والإنجازات والتحديات والخروج بمقترحات حول أفضل السبل لتنفيذ تعليمات الرئيسة سامية لضمان عدم تخلف أي طفل عن التعليم”.
[ad_2]
المصدر