[ad_1]
منصة كورسيرا على الإنترنت تكسر حواجز التعليم مع ما يقرب من مليون متعلم مسجل في المملكة العربية السعودية
الرياض: تعمل شركة Coursera، المزودة للدورات التدريبية المفتوحة عبر الإنترنت ومقرها الولايات المتحدة، على توسيع تواجدها بسرعة في المملكة العربية السعودية، مع التركيز بشكل رئيسي على تقديم برامج عالمية باللغة المحلية.
تأسست كورسيرا في عام 2012 على يد دافني كولر وأندرو نج، وتهدف إلى توفير تجارب تعليمية تغير حياة الأفراد في جميع أنحاء العالم. ومنذ ذلك الحين، نمت بشكل ملحوظ، حيث اجتذبت ما يقرب من 130 مليون فرد على مستوى العالم.
وفي المملكة العربية السعودية على وجه الخصوص، تضم المنصة ما يقرب من مليون متعلم مسجل، مما يؤكد تأثيرها الكبير على المشهد التعليمي في المنطقة.
تأسست كورسيرا في عام 2012 على يد دافني كولر وأندرو نج، وقد نمت بشكل ملحوظ، حيث اجتذبت ما يقرب من 130 مليون فرد على مستوى العالم. (زودت)
في مقابلة مع عرب نيوز، كشف الرئيس التنفيذي لشركة كورسيرا، جيف ماجيونكالدا، أن المنصة لديها الآن 997000 متعلم مسجل في المملكة العربية السعودية. وأعلن أيضًا أنه بعد مبادرة الترجمة اللغوية الأخيرة، تمت الآن ترجمة 4000 دورة تدريبية على كورسيرا بالكامل إلى اللغة العربية.
تشمل هذه الدورات بعضًا من أكثر الدورات شهرة في المملكة العربية السعودية، مثل “كيفية التعلم من حلول التدريس العميق”، و”مقدمة في تحليلات البيانات” من شركة IBM، و”التفاوض الناجح: الاستراتيجيات والمهارات الأساسية” من جامعة ميشيغان.
على المنصة، يمكن للمتعلمين الوصول إلى قراءات الدورة التدريبية، وترجمات فيديو المحاضرات، والاختبارات، والتقييمات، وتعليمات مراجعة النظراء، ومطالبات المناقشة، كل ذلك باللغة المحلية.
تعمل كورسيرا أيضًا بشكل وثيق مع المركز الوطني للتعليم الإلكتروني، وهو منصة وطنية في المملكة العربية السعودية تخدم الأفراد والمؤسسات.
جيف ماجيونكالدا، الرئيس التنفيذي لشركة كورسيرا
ويهدف جهد الترجمة المكثف هذا إلى كسر الحواجز اللغوية وتعزيز تجربة التعلم للطلاب الناطقين باللغة العربية.
وكشفت ماجيونكالدا أيضًا عن النمو الكبير الذي حققته المنصة في المملكة، حيث تعمل إمكانية الوصول والقدرة على تحمل التكاليف والتقدم في تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي على إزالة الحواجز أمام التعليم.
إقامة الشراكات
إحدى الاستراتيجيات المحورية التي تستخدمها كورسيرا في المملكة العربية السعودية هي تكوين شراكات مع مختلف المؤسسات.
وشرحت ماجيونكالدا هذا الأمر بالتفصيل، موضحة: “إن إحدى الطرق لتوفير الوصول هي العمل من خلال الجامعات. لقد كنت في الرياض الأسبوع الماضي مع جامعة الأمير سلطان، وهم يستخدمون كورسيرا لدمج الدورات التدريبية على كورسيرا في برنامج شهاداتهم الجامعية حتى يتمكن الطلاب في جامعة الأمير سلطان من أخذ دورات على كورسيرا ويمكنهم الحصول على درجات علمية معتمدة.
وبالإضافة إلى المؤسسات التعليمية، عقدت المنصة شراكات مع شركات من خلال كورسيرا للأعمال.
“هذا شيء نفعله مع شركات مثل أرامكو السعودية حيث يتم منح حق الوصول لأن الشركة تريد رفع مهارات موظفيها وإعادة مهاراتهم.”
ما كان حقًا هو المفتاح لخدمة عدد أكبر من السكان بشكل أفضل هو العلاقات الاستراتيجية. جيف ماجيونكالدا، الرئيس التنفيذي لشركة كورسيرا
وكشف الرئيس التنفيذي أن الأكاديمية تعمل مع عدد من جهات العمل في المملكة العربية السعودية، بما في ذلك شركة الاتصالات السعودية، والبنك المركزي السعودي، والأسمنت السعودي، والهيئة الملكية لمحافظة العلا.
وشرح ماجيونكالدا تفاصيل التعاون مع المؤسسات الحكومية، قائلًا: “لقد عملنا مع جامعة الملك عبد الله للعلوم والتقنية، التي نفذت عددًا من البرامج حيث تعمل الحكومة بشكل أساسي مع جامعة الملك عبد الله لتجميع برامج في مجال الأمن السيبراني، وبرامج في الذكاء الاصطناعي، تقدمها جامعة الملك عبدالله للسعوديين في جميع أنحاء البلاد”. باستخدام كورسيرا، ولا يكلف الفرد شيئًا.
وأوضح أن “المفتاح الحقيقي لتقديم خدمة أفضل لعدد أكبر من السكان هو العلاقات الاستراتيجية”.
وقد مهدت هذه العلاقات الاستراتيجية والتعاون مع مؤسسات مثل المركز الوطني للتعليم الإلكتروني ووزارة الحاسبات وتقنية المعلومات الطريق لتوسع كورسيرا في المملكة العربية السعودية.”
وكشف ماجيونكالدا: “أحدث شيء نحن متحمسون له للغاية هو أننا أطلقنا للتو برنامجًا جديدًا مع وزارة الحاسبات وتكنولوجيا المعلومات، وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات.”
“البرنامج يسمى الوقود. وأوضح أن وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات ستقوم بتدريب 100 ألف سعودي مجانًا ودون أي تكلفة على المواطنين من خلال 200 دورة مختلفة في 40 مسارًا في مجالات مهارات مختلفة.
تعمل كورسيرا أيضًا بشكل وثيق مع NELC، وهي منصة وطنية في المملكة العربية السعودية تخدم الأفراد والمؤسسات.
وشددت Maggioncalda على دور NELC كشريك رئيسي وأعلنت عن تأسيس Coursera لكيان قانوني في المملكة العربية السعودية، مع خطط لتوظيف موظفين محليين.
“لذلك، بدءًا من أنواع الدورات التدريبية، والترجمات، والشراكات المؤسسية، والقدرة على تحمل التكاليف المالية، من خلال تقديم ذلك من خلال بعض الوكالات الحكومية وحتى الآن إنشاء عمليات كورسيرا في المملكة العربية السعودية، هذه كلها طرق نستثمرها في المنطقة لتحسين لخدمة شعوب المنطقة.”
وأعرب الرئيس التنفيذي عن تفاؤله بشأن مستقبل التعلم عبر الإنترنت في المملكة العربية السعودية، قائلاً: “أعتقد أن النمو، إذا نظرنا إلى كيفية نموه في السنوات القليلة الماضية بين كل دولة في العالم، فإن المملكة العربية السعودية تنمو بشكل أسرع من 90 بالمائة. منهم.”
ويعود هذا النمو إلى التزام المملكة العربية السعودية القوي بتنمية رأس المال البشري كجزء من رؤية 2030.
وتتوقع Maggioncalda أنه بحلول نهاية عام 2023، ستصل المنصة إلى مليون متعلم في المملكة العربية السعودية.
يتجلى التزام كورسيرا بالحد من العوائق التي تحول دون التعليم في العديد من المبادرات الرئيسية. لتعزيز إمكانية الوصول، قدمت كورسيرا ميزات مبتكرة مثل Coursera Coach، وهو مدرس شخصي يستخدم تقنية ChatGPT.
وصف Maggioncalda هذه الميزة الجديدة قائلاً: “إنها تسمى Coursera Coach، وهي في الأساس ChatGPT مدمجة في Coursera بحيث يكون لدى كل متعلم، أثناء تلقيه الدورة، مدرسًا شخصيًا يمكنه طرح الأسئلة عليه، للحصول على الإجابات والإجابة”. للمساعدة في تعلم المادة.”
علاوة على ذلك، تقوم المنصة بتجربة Course Builder، والذي يسمح للمعلمين بإنشاء دورات مخصصة مصممة خصيصًا لتلبية احتياجات طلابهم، مما يمكّن المعلمين من إضافة المحتوى الخاص بهم والجمع بين المحاضرات من دورات مختلفة على Coursera.
تخطط كورسيرا لإطلاق أكاديمية الذكاء الاصطناعي التوليدي، التي تقدم دورات تساعد القادة والمهنيين على فهم الآثار الاستراتيجية والتنظيمية لتطورات الذكاء الاصطناعي.
أوجزت ماجيونكالدا عروض الأكاديمية، بما في ذلك الدورات التدريبية المصممة للجميع لفهم آثار الذكاء الاصطناعي وكيف ستتغير المؤسسات. بالإضافة إلى ذلك، ستتناول دورات محددة كيفية تأثير الذكاء الاصطناعي على الأدوار الوظيفية، مثل أدوار المسوقين الرقميين ومهندسي البرمجيات.
وإدراكًا للحاجة إلى دعم الأفراد الذين يسعون إلى التحولات المهنية، تقدم كورسيرا أكاديمية التوظيف، لمساعدة الأفراد على بدء وظائف جديدة في مجالات العمل ذات الطلب العالي.
ومن الجدير بالذكر أن 57% من المتعلمين في المملكة العربية السعودية يختارون التعلم القائم على الهاتف المحمول، مما يشير إلى وجود مجموعة شابة وناشئة من المهنيين في بداية حياتهم المهنية الذين يفضلون منصات الهاتف المحمول في مساعيهم التعليمية.
وفيما يتعلق بالتأثير في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا، كشفت ماجيونكالدا أن 82% من المتعلمين الذين شملهم الاستطلاع أعربوا عن أن كورسيرا قد أفاد حياتهم المهنية، وأعرب 99% عن عزمهم على مواصلة الدراسة على كورسيرا.
وسط عالم متغير والتقدم التكنولوجي السريع، تضمن كورسيرا أن الأفراد والمؤسسات يمكنهم الاستفادة من الفرص التي يوفرها التعلم عبر الإنترنت، وبالتالي تعزيز المساواة في الوصول إلى التعليم والتطوير الوظيفي.
[ad_2]
المصدر